🔬 Scientific Temper – वैज्ञानिक दृष्टिकोण और राष्ट्रीय विकास | UPSC GS3 + GS4
Presented by: Sarkari Service Prep™ | Post Type: GS3 Science + GS4 Ethics + Essay Friendly
🧠 परिभाषा और संविधानिक संदर्भ
Scientific Temper का तात्पर्य है – सोचने, प्रश्न करने, परीक्षण करने और तर्क से निष्कर्ष निकालने की प्रवृत्ति। यह भारतीय संविधान के अनुच्छेद 51A(h) में नागरिकों के मौलिक कर्तव्य के रूप में वर्णित है:
"To develop the scientific temper, humanism and the spirit of inquiry and reform."
🌱 वैज्ञानिक दृष्टिकोण का महत्व
- अंधविश्वास और रूढ़ियों के खिलाफ सुरक्षा
- रचनात्मक, विवेकशील और तार्किक सोच का विकास
- साक्ष्य आधारित नीति निर्माण
- STEM शिक्षा को बढ़ावा
- Digital India और Innovation में योगदान
📚 UPSC उपयोग | GS3 + GS4
- GS3: विज्ञान और प्रौद्योगिकी में Scientific Temper की भूमिका
- GS4: Integrity, Objectivity, Rationality
- Essay: "Science and Nation Building", "Innovation as Culture"
🧪 उदाहरण
- COVID-19: वैक्सीन स्वीकृति और विज्ञान पर विश्वास
- ISRO: कम लागत में वैज्ञानिक सफलता – परिणामों पर विश्वास
- School Reforms: NEP 2020 में Inquiry Based Learning
❓ MCQ
Q: Scientific Temper को भारतीय संविधान में कहाँ उल्लेखित किया गया है?
- A) अनुच्छेद 21
- B) अनुच्छेद 51A(h)
- C) अनुच्छेद 14
- D) अनुच्छेद 39A
उत्तर: B) अनुच्छेद 51A(h)
❓ FAQ
- Q: क्या Scientific Temper केवल विज्ञान के छात्रों से जुड़ा है?
Ans: नहीं, यह हर नागरिक का बौद्धिक कर्तव्य है। - Q: क्या यह UPSC GS4 में पूछा जा सकता है?
Ans: हाँ, यह Ethics और Rationality से संबंधित है।
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